Nuorilähtöisyys rippikoulussa

Koulutuksen kuvaus

Miten jokaisen nuoren osallisuus voi toteutua rippikoulussa? Nuorilähtöisessä rippikoulussa on tilaa nuoren mielipiteille, osaamiselle, kokemuksille ja kysymyksille. Tule oppimaan tapoja suunnitella ja toteuttaa rippikoulu nuorten kanssa ja heille itselleen merkityksellisillä tavoilla.

1. jakso 22.-23.1.2026, Järvenpää
2. jakso 1.10.2026, verkko

Kaksi (2) lähiopiskelupäivää, yksi (1) verkko-opiskelupäivä, orientoiva tehtävä, oppimistehtävä

Osaamistavoitteet

Osallistuja 

• tiedostaa nuorilähtöisen ajattelun merkityksen rippikoulun suunnittelussa ja toteutuksessa. 
• osaa käyttää ja soveltaa erilaisia pedagogisia menetelmiä sekä osallisuutta vahvistavia tapoja rippikoulun rakentamisessa yhdessä nuorten kanssa.

Kohderyhmä

Diakonit ja diakonissat, Kanttorit, Lastenohjaajat, Nuorisotyönohjaajat, Papit

Osallistumismaksu

270

Kustannusten lisätietoja

Osallistumismaksu ei sisällä ruokailuja eikä majoitusta. Täysihoitohinnat eriteltyinä: ohjelman sisältämät ateriat 43 €, majoitus (sis. aamu. ja iltapalan) 84 €/1hh tai 64 €/2hh.

Koulutuspaikka

STEP-koulutus, Järvenpää, Järvenpääntie 640

Koulutuksen toteuttaja

STEP-kansanopisto

Lisätietoa

Koulutuksen sisältöjä:

• osallisuus rippikoulussa
• pedagogisia menetelmiä, kuten dialogisuus, kehollisuus ja luovat menetelmät
• turvallinen hengellisyys
• psykologinen ja sosiaalinen turvallisuus
• yhteisöllisyyden vahvistaminen
• yksinäisyyden vähentäminen
• ajankohtaista tutkimustietoa rippikoulusta ja oppimisesta

Koulutuksen taustamateriaaleja:

• Suuri ihme rippikoulusuunnitelma
• Isoja ihmeitä -isostoiminnan linjauksia
• oman seurakunnan rippikoulun paikallissuunnitelma

  Koulutus sisältää: kaksi (2) lähiopiskelupäivää, yksi (1) verkko-opiskelupäivä, orientoiva tehtävä, oppimistehtävä

Jos rippikoulu, nuoret ja leirityö ovat sinulle työssäsi uusi juttu, suosittelemme ensisijaisesti koulutusta Rippikoulu osana lastenohjaajien ja diakonian viranhaltijoiden työtä. Koulutukseen voi osallistua myös muista ammattiryhmistä.