Nepsytietoinen työote seurakunnan nuoriso- ja rippikoulutyössä

Koulutuksen kuvaus

Miten neuromoninaisuus ilmenee rippikoulussa ja leireillä? Miten tukea nepsypiirteistä nuorta seurakunnan toiminnassa?

Koulutuksessa keskitytään erityisesti käytännön toimintatapoihin, joiden kautta neurokirjon moninaisuus tulee ammatillisesti huomioiduksi. Koulutus vahvistaa työntekijän taitoja tukea nepsy-nuorta ryhmässä ja rippikoulussa. 

Osaamistavoitteet

Osallistuja…

• tuntee nepsy-nuoren toiminnanohjauksen tukemisen tapoja nuoriso- ja rippikoulutyössä.
• osaa muokata toimintatapoja ja toimintaympäristöä neuromoninaisuuden näkökulmia huomioiden.

Kohderyhmä

Diakonit ja diakonissat, Kanttorit, Lähetyssihteerit ja kv. työn ohjaajat, Nuorisotyönohjaajat, Papit

Osallistumismaksu

200

Kustannusten lisätietoja

Osallistumismaksu ei sisällä ruokailuja eikä majoitusta. Täysihoitohinnat eriteltynä: ohjelman sisältämät ateriat 44 €, majoitus (sis. aamu. ja iltapalan) 84 €/1hh tai 64 €/2hh.

Koulutuspaikka

STEP-koulutus, Järvenpää, Järvenpääntie 640

Koulutuksen toteuttaja

STEP-kansanopisto

Lisätietoa

Koulutuksessa keskitytään erityisesti käytännön toimintatapoihin, joiden kautta neurokirjon moninaisuus tulee ammatillisesti huomioiduksi. Koulutus vahvistaa työntekijän taitoja tukea nepsy-nuorta ryhmässä ja rippikoulussa.

Koulutuksen sisältöjä:

• neuromoninaisuus rippikoulu- ja nuorisotyössä
• toimintaympäristön mahdollisuudet nepsypiirteisen nuoren tukemiseksi ryhmässä
• käytännön taitoja nepsypiirteisen nuoren vuorovaikutuksen tukemiseen (esim. aistiherkkyydet, aistivälineet, aikataulut ja toimintatavat)
• nuorilähtöisyyttä tukeva pedagogiikka
• rakentava yhteistyö nepsy-nuoren perheen kanssa
• nepsytietoinen työote rippikoulu- ja nuorisotyössä

Koulutus on suunnattu nuoriso- ja rippikoulutyössä työskenteleville.

Koulutus sisältää kaksi (2) lähiopiskelupäivää, orientoivan tehtävän ja kirjallisuutta.

Perustietoihin lasten ja nuorten neuropsykiatrisista oireista perehdytään koulutuksessa Nepsy-lapset ja nuoret seurakunnassa.